2015-2016-окуу жылына жогорку окуу жайлардын бюджеттик орундарына кабыл алуу 85% аткарылса, контракттык бөлүмгө кабыл алуу 41% аткарылып, жалпы кабыл алуу 46% түздү.

Быйыл да гранттык орундар толгон жок 

Быйыл мамлекет тарабынан 5705 гранттык орун каралган. Анын 185 оруну – эл аралык келишимдерге, 50сү эӊ жогорку балл топтоп алтын сертификатка ээ болгондорго, 75си  этникалык кыргыздар үчүн, 40 орун 2010-жылдагы апрель, май жана июнь окуяларында курман болгондордун балдары үчүн, 100 орун жеӊилдиги бар абитуриенттер үчүн бөлүнгөн. Негизинен бул орундар саламаттык сактоо, маданият жана искусство, курулуш, өнөр жай, энергетика, айыл чарба, транспорт, педагогика адистерин даярдоо үчүн бөлүнгөн. Мындан тышкары, гранттык орундар ИИМ жана Коргоо министрликтерине адистерди даярдоо үчүн каралган.

Билим берүү жана илим министрлигинин Кесиптик билим берүү башкармалыгы билдиргендей, гранттык орундарга кабыл алуу жылдагыдай эле бекитилген график менен каралган категориялардын негизинде жүргүзүлдү. Жыйынтыгында жалпы 4868 абитуриент кабыл алынып,  837 гранттык орун толбой калды. Анын ичинен 692 оруну жогорку окуу жайлардан  калса, 32 оруну ЖРТдан эӊ жогорку балл топтогон абитуриенттер үчүн бөлүнгөн квотадан калган. Быйыл жалпы республикалык тестирлөөдөн эӊ жогорку баллды 54 бүтүрүүчү топтоп, каалаган окуу жайына сынаксыз өтүү мүмкүнчүлүгүнө ээ болгону менен, бул мүмкүнчүлүктү болгону 18 абитуриент гана пайдаланган. Эл аралык келишимдер жана этникалык кыргыздар үчүн бөлүнгөн орундарга дагы абитуриенттер аз тапшырды. 225 орунга болгону 112 абитуриент кабыл алынып, 113 орун бош калды.  Кайрылман статусу бар эки бүтүрүүчү кабыл алынса, 2010-жылдагы окуялардан курман болгондордун үч баласы бюджеттик орунга кабыл алынды.

Контракттык бөлүм

 Быйыл жогорку окуу жайлардын контракттык бөлүмүнө жалпы 33516 абитуриент,  дистанттык бөлүмгө12636 абитуриент кабыл алынып, план 41% аткарылды. Натыйжада республика боюнча окутуунун бардык формасына жалпы 37654 студент кабыл алынды. Былтыркыга салыштырмалуу быйыл бул цифра 914кө аз.

Бирок бул жылы башка жылдардагыдай босого баллы төмөндөтүлгөн жок жана кабыл алуу үч тур менен гана жүргүзүлдү. Жогорку окуу жайлардан жана ата-энелерден, коомчулуктан келген канчалаган кайрылууларга карабастан Билим берүү жана илим министрлиги босого баллын төмөндөткөн жок. Негизги тесттен 110, предметтик тесттен 60 баллдан жогорку балл топтогон гана абитуриенттер кабыл алынды. Бул чек бардык окуу жайлар үчүн, анын ичинде мамлекеттик жана жеке менчик жогорку окуу жайлары үчүн бирдей күчкө ээ болуп, бюджеттик, контракттык бөлүмдөргө тапшыруу да ушул эреже менен жүрдү.

Быйыл жалпы республикалык тест жакшы жыйынтык берип, былтыркыга салыштырмалуу босого баллдан жогору балл топтогон абитуриенттердин саны көп болгон. Былтыр жалпы республикалык тестирлөөгө республика боюнча 51931 абитуриент катышса, анын болгону 18000 босого баллдан жогору балл топтогон. Быйылкы тестирлөөгө катышкан 52013 абитуриенттин 25 миӊден ашууну, тактап айтканда, 48% босого баллдан жогору балл топтогон.

Жогорку окуу жайларына кабыл алуу планынын аткарылышы

	Окутуунун күндүзгү  формасы			Сырттан окутуу формасы			Жалпы кабыл алынган дар
	Кабыл алуу планы	Кабыл алынгандар дын саны	Аткаруу нун %	Кабыл алуу планы	Кабыл алынгандар дын саны	Аткаруу нун %
2015	33516	15451	46%	12636	3516	28%	18931
2014	35795	14352	40%	14198	4556	32%	20386
2013	30940	16409	53%	13311	5462	41%	21871
2012	30092	17529	58%	11362	4395	39%	21924

 

	Орто кесиптик билим берүү базасында		Жогорку билим берүү базасында		Жалпы
	Күндүзгү	Сырттан	Күндүзгү	Сырттан
2015	3200	5279	247	1871	10597
2014	3417	4916	452	1523	10308
2013	2286	5521	679	1954	10440
2012	1852	4775	57	2112	8796

ЖРТнын жыйынтыгы жок кабыл алынгандардын саны

 

Негизинен быйыл республика боюнча окутуунун бардык формасына жалпы 37654 студент кабыл алынды. Анын:

– 4868 гранттык орундарга;

– 1687 башка булактардан (Россия, Түркия) каржылана турган орундарга;

– 18931 контракттык бөлүмгө;

– 10597 жогорку жана орто кесиптик билим берүү базасында тездетилген программа менен;

– 1516 магистратурага.

Чолпон Кийизбаева, “Кутбилим”